Jakarta, inca.ac.id – Coding Dasar semakin sering muncul dalam percakapan tentang pengetahuan mahasiswa hari ini. Di ruang kelas, forum kampus, hingga obrolan santai di kafe sekitar universitas, istilah ini tidak lagi terdengar asing. Bahkan bagi mahasiswa non-teknik, coding dasar mulai dipandang sebagai keterampilan pendukung yang relevan dengan dunia kerja modern.
Sebagai pembawa berita, saya sempat berbincang dengan seorang mahasiswa fiktif bernama Arga, semester empat jurusan Ilmu Komunikasi. Ia bercerita bagaimana awalnya menganggap coding hanya urusan anak teknik. Namun, setelah mengikuti kelas pengantar coding dasar, cara berpikirnya berubah. “Ternyata coding itu bukan soal jadi programmer, tapi soal logika,” ujarnya. Cerita seperti Arga bukan satu-satunya.
Pengetahuan mahasiswa di era digital memang mengalami pergeseran. Coding dasar kini masuk dalam daftar literasi baru, sejajar dengan kemampuan menulis, berpikir kritis, dan memahami data.
Coding Dasar sebagai Fondasi Pengetahuan Mahasiswa
Dari Mata Kuliah Pilihan ke Kebutuhan Nyata
Beberapa tahun lalu, coding dasar hanya muncul sebagai mata kuliah pilihan atau kegiatan ekstrakurikuler. Kini, banyak kampus mulai memasukkannya ke dalam kurikulum lintas jurusan. Perubahan ini bukan tanpa alasan. Dunia kerja menuntut lulusan yang tidak hanya paham teori, tetapi juga mampu membaca sistem dan teknologi.
Coding dasar mengajarkan mahasiswa memahami alur berpikir terstruktur. Bukan sekadar menulis baris kode, tetapi memecah masalah menjadi langkah-langkah kecil. Dalam konteks pengetahuan mahasiswa, ini adalah soft skill yang sangat relevan.
Sejumlah laporan media nasional mencatat bahwa perusahaan kini lebih menghargai kandidat yang punya pemahaman teknologi dasar, meski posisi yang dilamar bukan di bidang IT. Coding dasar menjadi nilai tambah, bukan syarat mutlak, tetapi cukup untuk membedakan satu lulusan dengan yang lain.
Logika dan Cara Berpikir yang Terlatih
Mahasiswa yang mempelajari coding dasar cenderung lebih sistematis dalam menyelesaikan tugas. Mereka terbiasa mencari akar masalah, bukan hanya hasil akhir. Ini terlihat dalam cara mereka menyusun presentasi, riset, hingga mengelola proyek kelompok.
Pengetahuan mahasiswa tidak lagi sebatas hafalan. Coding mendorong pendekatan analitis. Bahkan mahasiswa sastra atau sosial bisa merasakan manfaatnya saat menyusun argumen yang runtut dan berbasis data.
Tantangan Mahasiswa dalam Memahami Coding Dasar
Rasa Takut yang Masih Menghantui
Meski terdengar penting, tidak sedikit mahasiswa yang masih merasa takut dengan coding dasar. Istilah teknis, tampilan layar penuh kode, dan stigma “susah” sering menjadi penghalang awal.
Seorang dosen, yang sering dikutip dalam pemberitaan pendidikan, menyebutkan bahwa hambatan terbesar bukan pada materinya, melainkan pada mental mahasiswa. Banyak yang sudah menyerah sebelum mencoba. Padahal, coding dasar dirancang untuk pemula, tanpa latar belakang teknis sekalipun.
Anekdot lain datang dari mahasiswa fiktif bernama Sinta, jurusan Administrasi Bisnis. Ia mengaku sempat ingin drop dari kelas coding di minggu pertama. Namun, setelah memahami konsep logika if-else, ia justru menikmati prosesnya. “Rasanya kayak main puzzle,” katanya sambil tertawa.
Kesenjangan Fasilitas dan Pendekatan
Tantangan lain terletak pada fasilitas dan metode pengajaran. Tidak semua kampus memiliki dosen dengan pendekatan yang ramah bagi non-teknik. Akibatnya, pengetahuan mahasiswa tentang coding dasar berkembang tidak merata.
Beberapa kampus sudah mengadopsi metode belajar berbasis proyek sederhana. Mahasiswa diajak membuat aplikasi kecil atau simulasi logika. Pendekatan ini terbukti lebih efektif dibanding teori semata.
Namun, di sisi lain, masih ada kampus yang mengajarkan coding secara kaku. Ini membuat mahasiswa kesulitan mengaitkan materi dengan kebutuhan nyata.
Manfaat Coding Dasar bagi Pengetahuan Mahasiswa
Bekal Karier yang Fleksibel
Coding dasar memberi mahasiswa fleksibilitas karier. Mereka tidak harus menjadi programmer, tetapi bisa berkolaborasi lebih baik dengan tim teknologi. Mahasiswa manajemen, misalnya, dapat memahami alur kerja sistem digital yang digunakan perusahaan.
Dalam laporan ekonomi dan pendidikan yang sering muncul di media nasional, disebutkan bahwa lulusan dengan literasi digital dasar lebih cepat beradaptasi di tempat kerja. Pengetahuan mahasiswa yang mencakup coding dasar membuat proses belajar di dunia profesional lebih singkat.
Ini juga relevan bagi mahasiswa yang ingin terjun ke dunia startup, UMKM digital, atau bahkan riset akademik berbasis data.
Meningkatkan Daya Saing Akademik
Coding dasar juga berkontribusi pada kualitas akademik. Mahasiswa yang memahami logika pemrograman lebih mudah mempelajari analisis data, statistik, dan metode penelitian kuantitatif.
Beberapa mahasiswa mengaku tugas akhir mereka menjadi lebih rapi dan terstruktur setelah mengenal coding. Bahkan, ada yang memanfaatkan skrip sederhana untuk mengolah data penelitian.
Pengetahuan mahasiswa pun berkembang secara multidisipliner. Inilah yang dibutuhkan di era kolaborasi lintas bidang.
Peran Kampus dalam Membangun Literasi Coding
Kurikulum yang Lebih Adaptif
Kampus memegang peran penting dalam membentuk pengetahuan mahasiswa. Memasukkan coding ke dalam kurikulum harus diiringi dengan pendekatan yang kontekstual. Bukan sekadar mengejar tren, tetapi benar-benar relevan dengan bidang studi.
Beberapa universitas mulai mengintegrasikan coding dasar dengan studi kasus sesuai jurusan. Mahasiswa komunikasi belajar analisis media digital, mahasiswa ekonomi mempelajari pengolahan data keuangan sederhana.
Pendekatan ini membuat coding terasa lebih membumi dan tidak menakutkan.
Kolaborasi dengan Dunia Industri
Selain kurikulum, kolaborasi dengan industri juga penting. Workshop, kelas tamu, dan proyek bersama membantu mahasiswa melihat langsung aplikasi coding dasar di dunia nyata.
Pengetahuan mahasiswa tidak berhenti di ruang kelas. Mereka belajar bahwa coding adalah alat, bukan tujuan akhir.
Penutup: Coding Dasar sebagai Bagian dari Pengetahuan Mahasiswa Modern
Pengetahuan mahasiswa terus berkembang seiring perubahan zaman. Coding dasar kini menjadi salah satu elemen penting dalam membentuk lulusan yang adaptif dan siap menghadapi tantangan digital. Bukan soal menjadi ahli teknologi, tetapi soal memahami cara kerja dunia yang semakin berbasis sistem.
Dari cerita Arga hingga Sinta, terlihat bahwa coding mampu mengubah cara berpikir dan membuka perspektif baru. Dengan pendekatan yang tepat, keterampilan ini bisa dinikmati oleh semua mahasiswa, tanpa memandang jurusan.
Ke depan, coding dasar bukan lagi pilihan tambahan, melainkan bagian dari literasi modern. Pengetahuan mahasiswa yang mencakup coding akan menjadi fondasi penting untuk beradaptasi, berinovasi, dan tetap relevan di era digital yang terus bergerak cepat.
Baca Juga Konten Dengan Kategori Terkait Tentang: Pengetahuan
Baca Juga Artikel Dari: Keamanan Data dan Pengetahuan Mahasiswa: Bekal Wajib di Era Digital yang Serba Terbuka
